La première génération d’ouvriers en usine avait été instruite par les patrons de l’importance du temps ; la deuxième avait organisé des comités pour ramener la journée de travail à dix heures ; la troisième faisait grève pour revendiquer la reconnaissance et le paiement des heures supplémentaires. Elle avait intégré la logique du patronat et appris à défendre ses droits dans le cadre de cette logique. Elle n’avait surtout que trop bien appris la leçon selon laquelle le temps c’est de l’argent.

Edward P. Thompson, Temps, discipline du travail et capitalisme industriel,
Paris, La Fabrique, 2004, p. 62.

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